Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Departament d'Ensenyament. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Departament d'Ensenyament. Mostrar tots els missatges

dilluns, 5 de febrer del 2018

El Departament d’Ensenyament posa al servei de totes les escoles de Catalunya la prova PACBAL, creada per professionals de l’escola l’Estel de Sant Tomàs

El passat dimecres 31 de gener el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya va posar al servei de totes les escoles de Catalunya la prova PACBAL, Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura, creada per professionals de l’Estel, l’escola d’educació especial de Sant Tomàs, i que compta amb la col·laboració de l’Ajuntament de Vic.


L’escola l’Estel ha estat treballant en els últims anys amb diferents escoles d’Osona i d’arreu de Catalunya per millorar els resultats educatius en l’àmbit de la lectura i afavorir l’èxit escolar de tots els alumnes. Juntament amb altres treballs, ha elaborat una prova per avaluar els alumnes en els diversos components que estan associats al domini de la lectura. Més concretament, tres professionals de l’escola, Josep Font, Montse Castells i Dolors Ramon, han desenvolupat i validat la prova PACBAL (Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de la Lectura) amb la col·laboració del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i de l’Ajuntament de Vic.

L’Estel ha cedit aquesta prova al Departament i aquest gener Ensenyament l’ha posat al servei de totes les escoles de Catalunya, publicant-la a la pàgina web de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya (XTEC).

El PACBAL és un instrument d’avaluació que mesura el grau d’èxit amb què un nen progressa en aquelles habilitats crítiques que estan a la base de la lectura primerenca. Les diverses àrees que s’avaluen serveixen per predir si l’alumne serà un lector amb fluïdesa i comprensió. És una prova especialment dissenyada per ajudar a les escoles i als alumnes a tenir èxit en l’aprenentatge de la lectura i té un enfocament essencialment preventiu i educatiu.

En aquests moments, el PACBAL es pot aplicar a P5, primer i segon de primària. El seu objectiu principal és identificar aquells alumnes que, d’acord amb uns criteris de tall, estan en la norma del curs o necessiten un suport addicional o substancial. Per tant, aquesta prova de cribratge inclou de manera clara i definida que l’atenció a tots els alumnes es regirà per mesures universals, mesures addicionals i mesures intensives segons les necessitats de cada alumne. En aquest mateix sentit s’alinea el nou decret de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu publicat pel departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Més informació de la prova PACBAL aquí

divendres, 17 de novembre del 2017

Taula rodona sobre "La inclusió educativa" per commemorar els 50 anys de l’escola l’Estel de Sant Tomàs

Es farà el dijous 23 de novembre a l'Aula Magna de la Universitat de Vic 

El proper dijous, dia 23 de novembre, a les 17.30 h, tindrà lloc a la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya la taula rodona d’experts "La inclusió educativa. Perspectives actuals i reptes de futur" organitzada amb motiu del 50è aniversari de l’escola l’Estel de Sant Tomàs.

La jornada vol reflexionar sobre la importància de l’educació inclusiva com a repte que tenen les escoles i els sistemes escolars actuals per donar una resposta educativa de qualitat a tots els alumnes. El Decret de l'atenció educativa a l'alumnat, recentment aprovat pel govern de la Generalitat, serà un component per promoure i facilitar la inclusió educativa al nostre país.


La benvinguda institucional anirà a càrrec de la Sra. Dolors Collell, membre representant de la Junta i del Patronat de Sant Tomàs, professora, regidora de l’Ajuntament de Manlleu exdirectora dels Serveis Territorials de la Catalunya Central del Departament d’Educació.

A continuació, la Sra. Teresa Izern, directora de l’escola l’Estel, presentarà als diferents experts de la taula rodona. Que comptarà amb la presència de la Sra. Mercè Esteve, subdirectora general d’Ordenació i Atenció a la Diversitat del Departament d’Ensenyament; del Dr. Climent Giné, doctor en psicologia, exdegà i professor emèrit de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL; del Sr. Javier Tamarit, responsable del projecte de transformació de “Plena Inclusión” i expert en autisme; i del Sr. Gerardo Echeita, professor Titular del Departament Interfacultatiu de Psicologia Evolutiva i d’Educació de la Universitat Autònoma de Madrid i expert en atenció a la diversitat i polítiques d’inclusió educativa.

La jornada, obert a tothom, comptarà amb un torn obert de preguntes i serà moderada pel Sr. Josep Font, director de l’escola l’Estel fins a l’any 2016, especialista en suport conductual positiu i director de la revista Reptes.


ACTE: Taula Rodona "La inclusió educativa. Perspectives actuals i reptes de futur"

DATA: Dijous, 23 de novembre

HORA: 17.30 hores

LLOC: Aula Magna de la Uvic – UCC (C. de la Laura, 13 - Vic)

dilluns, 20 de febrer del 2017

Es presenta la prova PACBAL, promoguda per l’escola L’Estel

El passat 14 de febrer, a la Casa del Mar de Barcelona, es va fer l’acte de presentació del PACBAL, la Prova d’Avaluació dels Components Bàsics de l’Aprenentatge de la Lectura, promogut per l’escola L’Estel de Sant Tomàs i que té per objectiu apostar per a la millora de la competència lectora de tots els alumnes.

La benvinguda de l’acte va anar a càrrec de la Carme Ortoll, directora general d'infantil i primària del Departament d'Ensenyament; seguidament la Mercè Esteve, subdirectora general d’ordenació i atenció a la diversitat del Departament d’Ensenyament, va parlar de l’escola inclusiva al sistema inclusiu, així com del nou decret d’inclusió. També va presentar el PACBAL i el Projecte FET (Fem una Escola per Tots) com un exemple del que es proposa en el nou decret. Des del Departament es va fer un reconeixement explícit de la qualitat de la feina feta pels professionals de l’Estel, i molt especialment en Josep Font com a ànima del projecte.


Des de fa uns anys l’Escola L'Estel ha estat treballant amb diferents escoles de la ciutat de Vic i d’arreu de Catalunya per millorar els resultats educatius en l’àmbit de la lectura i afavorir l’èxit escolar de tots els alumnes. En aquesta línia s’ha creat una prova per avaluar els alumnes en els diversos components que estan associats al domini de la lectura. És una prova que, actualment, es pot aplicar a P5, 1r i 2n de primària. El seu objectiu principal és identificar aquells alumnes que, d’acord amb uns criteris de tall, estan en la norma del curs o necessiten un suport addicional o substancial. És una prova especialment dissenyada per ajudar a les escoles i als alumnes a tenir èxit en l’aprenentatge de la lectura i té un enfocament essencialment preventiu i educatiu.

Durant l’acte, Josep Font, antic director de l’Escola L'Estel i impulsor del projecte, Montse Castells Clota i Dolors Ramon Rovira, mestres d’aquesta mateixa escola i impulsores també d’aquest nou sistema, van explicar com l’aprenentatge de la lectura és un dels punts importants per determinar el fracàs o l’èxit dels alumnes.


L'acte va finalitzar amb la intervenció de Vinyet Estalella, directora de l’escola Santa Caterina de Siena de Vic, i Rosa Vizcaino, cap d’estudis de la mateixa escola, que van explicar la seva experiència com a centre participant des dels inicis del projecte en relació a la millora de la competència lectora.

Aquesta prova ha estat validada gràcies a la cessió d’aquesta per part de L’Estel; així com, gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Vic i del Departament d’Ensenyament, el qual s’ha compromès a posar-la al servei de totes les escoles de Catalunya.